一、背景与目的
在我国，农村青年占国家青年的大部分，他们是推动新农村建设的主力军，因此，他们的发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。教育是提高人们素质和能力的重要因素，全面了解农村青年的教育水平发展状况，对新农村建设有着重要的意义。为了了解农村青年的学习需求，我们进行了一次农村青年学习需求的社会调查。
二、调查过程与对象
本次调查的时间是2013年7月至2013年9月，地点在新疆和田市，方式为访问调查法。我们共发出了3份调查问卷，并收回了3份。调查对象是3名年龄均在35周岁以下的农村青年，分别是王小蒙、李琦、何紫娟和李永清。
三、调查内容
调查内容主要包括受教育程度、学习需求和影响因素等方面。在随机调查的四人中，高中学历的2人，占总人数的50%；高中以上学历1人，占总人数的25%，初中1人，占总人数25%。在这四人的农村青年中，两人从事农业种植、养殖体力工作。
四、调查结果与分析
调查结果显示，农村青年的学习需求主要集中在农业技术、职业技能和语言文化等方面。他们渴望学习新的知识和技能，以提高自己的素质和能力，改变现有的生活状况。然而，由于各种原因，他们可能无法实现这种渴望，如缺乏资金、时间和机会等。
五、结论与建议
通过对农村青年学习需求的社会调查，我们可以看出农村青年对学习的渴望和需求是很大的。为了满足他们的学习需求，我们需要提供更多的学习机会和资源，帮助他们提高自己的素质和能力，从而改变现有的生活状况，实现自己的梦想。同时，我们也需要加强对农村青年教育问题的关注，为他们创造更好的学习环境，帮助他们实现自己的梦想。