【前言】以下是网友“aoh73774”分享的六年级桃花作文500字精华10篇，供大家阅读。
六年级桃花作文500字 篇1
每当我想起“我在这儿等着你回来，等着你回来……”这首歌的时候，就想到那一次，何老师带我们乘游览车，能观赏盐渎公园的每一个地方的桃花。
远看桃花，像许多很小很小的星星在闪烁着，在蓝天的映衬下，把它变得更加美丽。一阵春风吹来，桃花也像一片粉红色的球场，队员们正在激烈的打球。蜜蜂们忙着擂鼓，蝴蝶们翩翩起舞，也来凑一场热闹呢！
我小心翼翼的走到桃花跟前，生怕惊扰它。我看到桃花有的已经全开了，有的才开两三片，有的开几片，有的一片也没开，像一个个小小的粉红的球。看到这里，我不由自主的和桃花谈起话来。
“你喜欢干什么？”
“玩耍媳戏”
“你在干什么？”
“开花结果”
“你在干什么？”
“给人们观看”
我这样和桃花无拘无束的一问一答，仿佛自己也变成一朵桃花，快乐极了。
我忍不住走近桃花，仰起脸，看桃花，桃花更美了。它像一个害羞的小姑娘抿着嘴笑。比起洁白的梨花，桃花显得更加绚丽；比起火红的石榴，粉红的桃花则显得更加娇艳。瞧，它们有的仿佛在“吃午饭”，有的像仙女在哈哈的笑，有的像正在“玩游戏”，有的像正在画画，有的仿佛正在写字，有的像正在洗澡，有的像在踢毽子……
桃花，你真美！这真是“人间四月芬菲尽，山寺桃花始盛开”啊！
六年级桃花作文500字 篇2
正夏的下午真是热得让人头晕眼花，脑子里感觉嗡嗡直响，我们在上语文课上读着那枯燥的课文，心里更觉得燥热。
哎！我们多想让老师带我们到教室外溜几圈啊，你转过头只见那几个男孩子，一会看看南边的窗户，一会看看北边的窗户，眼珠就是停不下来，老师好像看出了我们的心思，说：今天带你们去观察花草树木。太好了！我们一蹦三尺高，把燥热抛到了九霄云外，不一会只见男生如小鸟出笼般涌出教室，他们并没有站好队，老师看见并没有发火，只是安然一笑，不一会儿，我们来到了那里，哇！眼前一片迷人的景色！只见那花儿向我们微笑，大树向我们点头
虽然那儿的花多但在无数朵花中总有一株我最喜欢的。它是什么花呢？它就是桃花，有人会问桃花的颜色单一，长得又小巧，香气又淡，远远不如其它的花儿啊？是啊，桃花虽不如牡丹雍容华贵，但也秀丽典雅；虽不如月季芳香袭人，但也蝶醉蜂迷。那桃花公主轻轻摇摆着身子在向我们问好，我们深深被陶醉了，融入其中，桃花的笑靥是最最美丽的，清香是最迷人的，那许许多多桃花挨挨挤挤，仿佛在聚会，于是我们给它起名桃花会！
走了，要走了，那儿的风景太美了，迷住了许多人，得到了应有的赞赏，桃花，再见了，去和你的伙伴们玩吧，那美丽的桃花会，那迷人的桃花会！
六年级桃花作文500字 篇3
寻乐土是古人最向往的事。陶渊明曾在他的《桃花源记》中写道：南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
可见，在古人眼中乐土是多么神秘、多么美丽、多么令人向往。乐土俨然成为了令每个人都向往万分的代名词。那里没有战争，没有叛乱，没有沉迷享乐、不理国事的达官贵族，只有鸟语花香，良田美池。多少人为了它而花费了一生，即使它可能只是个传说，但仍有人非得探索到底。
而现在，没人会相信桃花源、极乐世界的存在，这只不过是古人对美好生活的向往罢了。
确实如此，毕竟相隔年代太过久远，我们无法理解先人的所思、所想。当然，先人更不会想到我们的思维方式，在我们大多数眼中，寻乐土，不过就是自驾游罢了。
说到旅游，我不禁想到一个段子：旅游，只不过是从自己呆腻歪的地方，花很多钱，到了一个别人待腻歪的地方。
说的不错，如果把它放在古代是极富哲理的。古人常常不满足于自己的处境，哪怕处于盛世，也要想方设法找到一个不存在的、虚无缥缈的桃花源。就算找到了，但仔细询问，那里却是别人看似平常之地。暮然回首反省时，顿觉自己新意全无。
人们常常身在福中不知福。总觉得别人的比自己的好，从来不知足。无论自己身处何地，何等荣华富贵，从来只是拿自己的不足和别人的长处相比，从来不拿自己的长处与别人的不足相比。以此来激励自己，所以才有了寻乐土而不遇这一说。
人类，知足吧！
六年级桃花作文500字 篇4
和着春风的桃花，在林中舞蹈着，等着我，而我跳向桃花林的舞步也越来越快。
风儿起了，桃花醉了，掸去束缚在身上的尘埃，随风吻向叮咚作响的小溪。陶醉中，不知何时，这里居然下起了桃花雨。
漫步在这幻象一般的桃花林中，步伐时而轻碎，时而跳跃。眼中只有粉色的世界，天空也变得粉粉的。一阵阵花香传来，我差点被香味窒息。是鸟儿在向我们低吟浅唱，踏过的桃花，拂过的桃枝，也在沙沙作响，她们是在配合鸟儿的心曲，还是在迎合我跳舞的旋律？
粉花拂枝，双脚沾上了湿润而清新的泥土。探眸间，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一张一合，发着荧光，忽隐忽现，像粉色的天中划出的一道紫色的虹。
旋转，旋转……整个世界只有旋转，展开双臂，闭上双眼，踮着脚，旋转，旋转……长裙与飘落而下的桃花触吻，双手接受她们的洗礼。睁开眼，发现桃花正随着风，朝那溪中飘去，那溪叫什么呢？桃花溪？
我小心地踏着花瓣铺陈的地毯，用我的心感受着花瓣的留恋，努力将花瓣的影子烙印在我的记忆，我俯下身子将花捧在手里，将我的感激轻轻地告诉花瓣：你带给我们春天的信息，送给我们美妙的世界，粉粉的颜色，小巧玲珑的身体，散发出淡淡的花香，宣告压抑、寒冷的冬天已经过去，大地结束了冬眠，山要青了，水要绿了，温暖的大自然敞开了她的怀抱……现在她要离开我们，回到大地，我感到她在微笑，约定明年春天的相会。
橘黄色的黄昏，我依然靠在树旁，看着这桃花雨的朦胧，不由得哼出一首歌来：“林中下着桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中恋着桃花香，手中吻着花脸庞。忽见花雨向溪去，心中开始有顾虑，这种感受何时起，难不曾，心已随花去……”
六年级桃花作文500字 篇5
时至中华共和三十六年，太原一老翁年近花甲，一日别其家人，独游常德山水，闲游十余日来至一古村，问其何处，道曰：“此为陶元亮之桃花古源。”问曰：“可真有之？”曰：“不详，先辈曾言，西北一山常烟雾而出，时闻笑语，以为鬼怪，着令村人不得近之，遂千年未进一人，若有此源必于此山。”
翁大异，独前行，欲寻其林，身仅斧一，馍三而已，持斧劈其荆而得其路，沿途杂草密布，蛇鼠出没，时闻异声，翁惊，箭步前行。
不知行至何时，天际渐暗，山风刺骨，翁欲返而晚矣，续行之，少倾，果得一山。山旁仅桃花几株，翁忽觉旁有异光，寻光所去。于一密丛得见一洞，此洞长一丈有三，宽约半丈，从光而入，行至几十步，茅亭屋舍，灯火通明。袅袅炊烟，鸡犬相邻，身旁，花香鸟语.田中瓜果.古桑老柏.桃花遍处。乃曰：“果有其林。”
一孩见翁着异服，惊。唤父至，其父问从何而来，翁从实答之，则召其夫老，齐聚宗庙，大宴待之。席间，村人语云：“千年之时有一渔人入此胜境时为晋，不知今晋几年。”翁曰：“非也，晋过已千年余，其间过十几朝，今已为中华共和三十余载，且数述外界之盛市，人类之互爱。”一长老曰：“先祖战乱而避于此，吾等于此居千年之久，今得知外界大同，则破先例，子孙可出此源。”翁停半旬，其间，赏源内之景.采丛中之花.钓河涧之鱼.述外界之乐。
后，翁欲辞去，村中人道：“为避园中静世，勿与外人言。”
因准子孙出源，仅剩老者，人烟渐少。桃源苦延数十载，无人续其香火，遂终。
老翁守其信，未告一人，终时，独告其长孙，其孙欣然前往，因草木覆盖，路已失，不得其路，渐忘。
桃花源自此失于人间。
六年级桃花作文500字 篇6
时间过得飞快，眨眼间十几年就过去了，童年一去不还了。童年时一幅画，画里有我们五彩的生活；童年时一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
有一天，我独自一人待在自己的家里，注视着相册上我小时候在家乡拍的照片。望着这些旧照片，想起了童年时代那个“可爱的我，”我不禁叫了起来：“哇！好怀念哦！”
想起那个时候在家乡，过得可真快乐，可是快乐的时间总是那么短暂。童年已经过去了，一切的欢乐只能在照片里回忆。
童年，我住在一个山清水秀的村庄。清晨，我早早的起了床，我非常淘气，还没吃饭就跑了出去。外面的.世界真广阔。柳树上，几只小鸟见了我，叽叽喳喳地叫着，好像在向我打问好，嘿！我每次都把家里的大米偷去喂他们。我有时沿着田野放风筝；有时追着蜻蜓奔跑、追逐、跳跃；我有时上山采野果，有时躲在水里抓螃蟹。
天气热时，我在清澈见底的水里游泳，拿荷叶当遮阳伞顶在头上玩。我经常在家里看电视，看见动画片里孙悟空打妖怪，我很高兴，就把沙发当蹦蹦床，在上面跳来跳去，都被我踩烂了。
童年是多么令人难忘，我在童年的时候是无忧无虑、自由自在的，就像一只自由的小鸟，我多么希望我能够回到童年啊！
六年级桃花作文500字 篇7
阳春三月，正是观赏桃花的好时节，谈起桃花，我便想起那满山遍野的桃花，不禁令人心旷神怡，今天，我和爸爸、妈妈来到乡下外公的桃园。
刚一走进桃园，顿时芳香扑鼻，外公说：“今年的桃花比去年、前年的开得更艳、更美。”阳光给鲜艳的桃花披上了一层金黄的服装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外绿，仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花，犹如一个个小娃娃从翡翠中冒了出来。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花压满枝头，好似一串串透人的冰糖葫芦，每一朵都开着那么红、那么艳，那一朵朵张开花瓣露出淡黄色花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香，而那一朵朵含苞欲放的花骨朵，宛如调皮的小猴依偎在妈妈的身边。
这么多的桃花一朵有一朵的姿势，看着这一朵，很美，看看那一朵，也很美……看着看着，我仿佛也成了一朵桃花，一阵阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲……
过了很久，我才记起自己不是桃花。夕阳偏西了，我一边走在回村的小路边，一边哼着我最爱唱的歌，“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡……”正如歌词所说的，我们的欢声笑语永久地在桃园回荡。
六年级桃花作文500字 篇8
春天是一年四季中最美的季节。
田野里，一眼望去绿油油一片;河堤上、花园里，房前房后，都是盛开的迎春花、杏花、梨花、桃花……如果要选一种花作为春天的代表，那桃花是最合适不过了。
我和妈妈迎着明媚的春光到姥姥家去，却在途中偶然遇见了一片“花海”。我怀着好奇的心情踏入花海。走进一看，原来是一片桃园!园中的桃树一棵紧挨一棵，枝头上盛开的粉色的、红色的桃花在阳光的照射下是那么的耀眼，似乎马上就会朝你飞过来，热情地和你握个手一样。还有粉色的桃花娇滴滴地垂着脑袋，像个害羞的少女，与前面见到的热情似火的大红色的桃花形成了鲜明地的对比。
这里的桃花虽然没有桃花涧景区的桃花有名，但林中照样游人如织。一个小男孩正顽皮地爬上了一棵桃树，他的妈妈快步上前，将他一把拉下来，教训道：“真是的，你知不知道，你压它，它也会疼呀!你看那边的桃花多漂亮!”我也转过头去，放眼一望，啊!好美啊!我不禁在花丛中穿梭起来，边走边观赏这美妙绝伦的花朵……
在园中从这头往那头看，一望无际，怎么也看不到边际。空气中，到处是芳香扑鼻的香味。这种香味很独特，是很浓郁，在香味中还有一点点泥土的味道，就像这花香是与大地融为一体似的，又像是从泥土中慢慢地散发出来。
桃花的花瓣很多，每一朵至少有5、6片花瓣，有的呈红色，有的呈粉色，还有的呈现出白色!到底哪种更好看呢?真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红啊!”
起风了，桃花朵朵随着春风轻轻地摇摆起来，香味也随风传向远方……
六年级桃花作文500字 篇9
今天傍晚，走在回家的路上，我时不时望望天，看看山。突然一片粉红色映入我的眼帘，往右移，又是一片，再往左移，还是一片……
“这到底是什么呀?”我喃喃地说。
这时候，爸爸走过来笑了笑说：“你连桃花都没见过么?这是野桃花呀!”
“野桃花?没听说过!”
我边走边欣赏这些桃花，忽然，又从我眼前闪过了几棵桃树，是生长在路边的。有几株枝都被风吹断了，才刚刚抽芽，更别说开花了。可为什么高山上的桃花开了，而且还开得这么繁茂?
路边，园栽的桃花，好似温室中的花朵，每天都会有人来浇水、施肥。可高山上的桃树，没有肥料，没有充足的雨水，只有寒风，只有傲雪，这些桃树饱受寒风傲雪的攻击，可它依然坚强地生存着，甚至还开花……愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气!可园栽的桃树，只要风一大，雪一多。它就断了，死了，根本禁受不住困难的考验……
在困难的考验下，园栽的桃花选择的是放弃，而高山上的桃花选择的是面对。两种截然不同的选择，带来了两种不同的结果：放弃，只有“死路”一条，面对，或许还有“一线生机”。野桃花之所以选择面对，是因为它有坚定的信念，有足够的信心。
我爱桃树，爱桃花，但更爱在高山上生长的桃树，寒风傲雪中盛开的桃花。
六年级桃花作文500字 篇10
“大年夜里，欢笑声早已退尽，雪花夹杂着雨点落下。一旁的枯树在黑暗中摇摆，小楼里的灯时亮时暗，汽车飞驰般地在马路上行驶着。一只看似乌黑乌黑的鸟雀在黑夜的天空中不知所措地飞着。在这黑夜里，一位母亲正穿着清洁工的服装，打扫着人们燃放过后的炮竹纸皮。天气寒冷，这位母亲的脸上却冒出了汗。
她累了，可她并不想停下。
一个月800元的工资支持着她的意志，让她的手永不停下。家中患病的母亲和丈夫，还有个孩子都需要她来养。剩饭剩菜不用说，连必备的生活用品也都是捡来的，她会吃苦。
她那破旧的清洁车篮子里，有一枝枯萎的桃花，那是去年她的儿子在春天的一棵桃花树下为她爬树摘来的。打那以后，她更爱她的孩子了。她每天都早出晚归，800元的工资艰难的支撑着她们的一家，为了吃上一顿饱饭，四处奔波。她的丈夫在两年前因车祸失去了左腿，让这位母亲伤心不已。每天在公交车站旁、人行道上都留下了她捡垃圾的足迹，在年复一年的努力下，她的家庭终于慢慢支撑了起来。
这位母亲在这个大年夜里工作，她在平常不会因为自己的苦而哭，可，她看到街上除了自己空无一人，只有她在埋头扫地。她的心缩紧了。
她哭了，在大年夜中哭了出声，她哭自己的命苦，也在哭她的家人终于挺过来了。恍惚间，一个小男孩向她跑了过来，这位母亲赶紧用衣袖将眼泪擦干，这是她的儿子，她儿子和她说：“妈妈，这是我自己捡垃圾卖钱换来的新桃花，现在送给你!”
这位母亲听后，又哭了，这次是嚎啕大哭。她拿过桃花，抱起孩子往家走去。”
“故事讲完了。”母亲对她的孩子说，“睡吧。”孩子满意地打了个哈欠，躺下去睡着了。