一、引言
教学质量自查报告。加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，全面实施素质教育的重大举措。我校在市教育局、市教研室的正确引导下，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将工作总结如下：
二、教学情况简介
我校共9个班级（初中3个，小学6个），硬件设施不够完善，但已经得到很大的改进。共有教师18多人（含学校临时聘请的代课教师2人），教师年龄、知识结构虽不尽合理，但我们积极开展各种教研活动，同时在不冲突的情况下，结合学校的实际，开展全片性的教学研讨活动和教研组活动，取得一定成绩。
三、教学管理方面情况
根据县教育局的出台的《大方县学校教育教学常规管理暂行规定》，结合我校的实际情况和往年的经验，制定了《路布小学教学常规检查方案》并于教职工大会上通过，且于2007年9月1日开始实施，依制办事，教学工作秩序井然，教学质量逐步提高。
四、自查结果
1、教学常规管理方面
（1）、课程管理方面开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表和教师任课通知书。
（2）、教学要求方面制定和实施好教学计划；备好每一堂课（包括各种要素和可能发生的情况）；同时教学后做好教学反思工作。
五、结论
通过本次常规管理检查，我们发现学校的教育教学管理工作已经逐步规范化、制度化，教师的教学质量也有所提高。但同时我们也发现了一些问题和不足，如教学资源配备不足，教师队伍年龄结构不合理等。我们将以此为契机，进一步完善学校的常规管理工作，推动教育教学质量的不断提高。