一、学校简介我校位于XXX镇，占地面积XXX平方米，现有教职工XXX人，9个教学班，XXX名学生。学校于XXX年开始制定“创建绿色学校、推进素质教育”的一系列实施方案，经过全校师生近几年的努力，我校的校园发生了巨大的变化：四季碧绿、鲜花盛开，窗明几净，秩序井然，创建了一个整洁、优美、舒适的育人环境，有力推进了素质教育。
二、组织管理1、领导重视。为加强对我校创建“绿色学校”活动的领导和管理，我校于今年X月成立了创建“绿色学校”领导小组，对环境教育宣传、教师环保培训、环境教育教材开发，课程设置，学科渗透，校园绿化、校园美化等各项工作进行明确分工、责任落实到人，并制定了创建“绿色学校”实施计划，按照X师创建“绿色学校”实施步骤，部署安排创建活动的各项工作、定期检查，整改，及时总结。
2、资料齐全。为更好的开展环境教育，增强中学生的环境意识，我校教研室专门编写校本教材《环境教育》。教师在教学中能够认真撰写教案，积极开展论文研讨活动。
3、宣传教育。我校根据“绿色学校”创建活动计划于XXX年X月举行了创建“绿色学校”板报比赛，并在艺术节期间举行了创建“绿色学校”为主题的手抄报展。学校广播室、图书馆、阅览室有环保书籍XXX余种。并在“世界水日”“世界地球日”“世界环境日”开展了丰富多彩的活动。
4、环保培训。我校根据兵团创建“绿色学校”的步骤制定有学校环保培训法，定期对教师进行环保培训。
三、课内教育1、课堂渗透。我校各学科教师在教学中都能够积极渗透环境教育的内容。渗透内容贴近生活，注重实效。
四、课外活动1、环保社团。我校成立了环保社团，定期组织学生参加环保活动，提高学生的环保意识。
2、环保宣传。我校利用课间、课后时间，通过宣传栏、校园广播、校园电视等方式进行环保知识宣传，提高学生的环保意识。
五、环保实践1、绿色出行。我校鼓励学生选择绿色出行方式，如步行、骑自行车等，减少对环境的污染。
2、垃圾分类。我校开展了垃圾分类活动，让学生从生活中实践环保，提高环保意识。
六、环保成果1、校园绿化。我校校园绿化面积占总面积的XX%，植物种类丰富，校园环境优美。
2、环保教育。我校环保教育取得了一定的成效，学生的环保意识得到了提高。
根据济宁市《义务教育学校办学条件专项督导方案》，对照评估体系中的各项指标，对我校的基本办学条件进行了全面的自查，现将情况报告如下。
一、自查基本情况。
B1学校设置与校园规划。学校设置符合《办学条件标准》规定。学校规模符合《办学条件标准》规定的适宜规模。校园规划科学，区划分明，布局合理；校园环境优美。生均绿化面积为平方米。
B2校舍建筑设计与质量。校舍坚固、安全，无隐患。校舍管理档案及20xx年后学校建设项目基建档案齐全。
B3普通教室。单间使用面积平均为平方米；课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室配备了2种不同高低型号课桌椅。左采光，照明灯具4盏，无黑板照明灯；学校最大班额为37人。
B4学科专用教室。室内桌椅橱柜及各主要专用设施齐全、布置合理、整洁完好；各学科专用教室每间使用面积达不到标准要求；各学科专用教室种类齐全，间数不低于《办学条件标准》规定；仪器器材室等辅助用房，满足仪器器材有序、分类摆放。
B5公共教学用房。
二、自查情况。
1、领导重视。为加强对我校创建“绿色学校”活动的领导和管理，我校于今年X月成立了创建“绿色学校”领导小组，对环境教育宣传、教师环保培训、环境教育教材开发，课程设置，学科渗透，校园绿化、校园美化等各项工作进行明确分工、责任落实到人，并制定了创建“绿色学校”实施计划，按照X师创建“绿色学校”实施步骤，部署安排创建活动的各项工作、定期检查，整改，及时总结。
2、资料齐全。为更好的开展环境教育，增强中学生的环境意识，我校教研室专门编写校本教材《环境教育》。教师在教学中能够认真撰写教案，积极开展论文研讨活动。
3、宣传教育。我校根据“绿色学校”创建活动计划于XXX年X月举行了创建“绿色学校”板报比赛，并在艺术节期间举行了创建“绿色学校”为主题的手抄报展。学校广播室、图书馆、阅览室有环保书籍XXX余种。并在“世界水日”“世界地球日”“世界环境日”开展了丰富多彩的活动。
4、环保培训。我校根据兵团创建“绿色学校”的步骤制定有学校环保培训法，定期对教师进行环保培训。
三、自查问题。
1、校园绿化方面：学校校园绿化面积不足，需要进一步增加绿化面积。
2、环保教育方面：需要进一步加强环保教育的宣传和实践活动。
3、环保实践方面：学生的环保实践机会有限，需要进一步增加环保实践活动。
4、环保成果方面：学校的环保成果不够显著，需要进一步加大环保工作的力度。
四、自查建议。
1、校园绿化方面：建议学校进一步增加绿化面积，提高校园绿化率。
2、环保教育方面：建议学校进一步加强环保教育的宣传和实践活动，提高学生的环保意识。
3、环保实践方面：建议学校进一步增加环保实践活动，让学生从生活中实践环保。
4、环保成果方面：建议学校进一步加大环保工作的力度，提高学校的环保成果。
根据济宁市《义务教育学校办学条件专项督导方案》，对照评估体系中的各项指标，对我校的基本办学条件进行了全面的自查，现将情况报告如下。
一、自查基本情况。
B1学校设置与校园规划。学校设置符合《办学条件标准》规定。学校规模符合《办学条件标准》规定的适宜规模。校园规划科学，区划分明，布局合理；校园环境优美。生均绿化面积为平方米。
B2校舍建筑设计与质量。校舍坚固、安全，无隐患。校舍管理档案及20xx年后学校建设项目基建档案齐全。
B3普通教室。单间使用面积平均为平方米；课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室配备了2种不同高低型号课桌椅。左采光，照明灯具4盏，无黑板照明灯；学校最大班额为37人。
B4学科专用教室。室内桌椅橱柜及各主要专用设施齐全、布置合理、整洁完好；各学科专用教室每间使用面积达不到标准要求；各学科专用教室种类齐全，间数不低于《办学条件标准》规定；仪器器材室等辅助用房，满足仪器器材有序、分类摆放。
B5公共教学用房。
二、自查情况。
1、领导重视。为加强对我校创建“绿色学校”活动的领导和管理，我校于今年X月成立了创建“绿色学校”领导小组，对环境教育宣传、教师环保培训、环境教育教材开发，课程设置，学科渗透，校园绿化、校园美化等各项工作进行明确分工、责任落实到人，并制定了创建“绿色学校”实施计划，按照X师创建“绿色学校”实施步骤，部署安排创建活动的各项工作、定期检查，整改，及时总结。
2、资料齐全。为更好的开展环境教育，增强中学生的环境意识，我校教研室专门编写校本教材《环境教育》。教师在教学中能够认真撰写教案，积极开展论文研讨活动。
3、宣传教育。我校根据“绿色学校”创建活动计划于XXX年X月举行了创建“绿色学校”板报比赛，并在艺术节期间举行了创建“绿色学校”为主题的手抄报展。学校广播室、图书馆、阅览室有环保书籍XXX余种。并在“世界水日”“世界地球日”“世界环境日”开展了丰富多彩的活动。
4、环保培训。我校根据兵团创建“绿色学校”的步骤制定有学校环保培训法，定期对教师进行环保培训。
三、自查问题。
1、校园绿化方面：学校校园绿化面积不足，需要进一步增加绿化面积。
2、环保教育方面：需要进一步加强环保教育的宣传和实践活动。
3、环保实践方面：学生的环保实践机会有限，需要进一步增加环保实践活动。
4、环保成果方面：学校的环保成果不够显著，需要进一步加大环保工作的力度。
四、自查建议。
1、校园绿化方面：建议学校进一步增加绿化面积，提高校园绿化率。
2、环保教育方面：建议学校进一步加强环保教育的宣传和实践活动，提高学生的环保意识。
3、环保实践方面：建议学校进一步增加环保实践活动，让学生从生活中实践环保。
4、环保成果方面：建议学校进一步加大环保工作的力度，提高学校的环保成果。