一、学校基本情况
我校位于XXX市XXX区的XXX镇，是一所历史悠久、环境优美的中小学。学校服务于XXX个行政村，服务半径XXX公里，服务人口近2000人。学校占地面积XXX平方米，现有在校学生1800人，包括学前班、1-6年级的10个教学班。学校有专任教师100人，其中专科以上学历占比100%，小学高级教师占比50%。
二、主要成绩与做法
1、全面实施素质教育，有明确的办学目标，面向全体，抓好每一个年级和每一个班级，坚持因材施教，促进学生全面和谐发展。
2、实行校长责任制，定期召开班子会、校代会、教代会，实行民主管理，办学思想端正，具有现代教育思想和改革思想。
3、教师敬业勤政、作风民主、团结协作、有良好的师德修养。建立教师聘任制度，合理配置人员，专业教师学历合格率达100%。
4、树立素质教育的观念，建立教师发展性评价制度，教师考核档案完善。德育工作完善，少先队、班级等工作完善，学生行为规范。
5、有班主任工作职责常规和管理办法，每周按时升降国旗，各学科注意结合教学内容有机渗透德育成份，利用广播、板报、宣传栏对学生进行教育。
6、重视校风、学风、教风建设。
三、教育督导评估自查情况
在县教育局督导室的正确领导下，我们坚持全面贯彻党和国家的教育方针，深入我乡各小学扎实有效地开展了一系列教育督导与评估工作，帮助与指导学校逐步建立和完善了内部运行机制，加强了学校的内涵建设，调动了学校的办学积极性，为提升教育的均衡化、现代化水平起到了积极的作用。
在自查过程中，我们认真开展了教育质量纳入到对校领导的政绩考核的工作，完善了对学校教育的督导评估机制。我们成立领导小组，督查小组深入全乡6所小学进行督查，对校领导履行教育职责情况进行检查评估，并进行了量化考核。
经过自查，我们发现学校在教育质量、内部管理、教师队伍建设、德育工作等方面都有了显著的提高，但还存在一些需要改进的地方。我们将以此为契机，继续努力，不断提高办学水平，为提升我国的教育质量做出更大的贡献。