通过“四师一满意”学习活动，我受益匪浅。作为一名优秀的人民教师，首先应该成为学生的良师益友，应该当好健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立学习榜样。教书教得好，育人育得好，才是一个合格的人民教师，才是真正的名副其实的人类灵魂的工程师。
但是，通过进入第二阶段的认真自查、剖析，我觉得自己还存在一些不足。一、主要存在的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
二、改进措施：
1、加强自学，提高学习的层次。要主动适应时代的发展，不断提高自己的知识储备，使自己不被社会淘汰。
2、提高预见性，提前对学生进行教育。要善于预见事情的发展，提前对学生进行教育，防止事情的发生。
3、加强与其他老师的沟通。要积极与任课老师进行沟通，争取大家的理解和支持。
4、增强实践创新意识。要在工作中积极实践，勇于创新，不断提高自己的工作水平。
通过自查，我深刻认识到自己的不足，也明确了改进的方向。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，做好人民的教师。