一、教师的工作态度和学生的学习态度
在本学期的美术教学工作中，我深感学生们的学习态度和教师的工作态度对于提高教学效果的重要性。在面对学生色彩课普遍偏弱，素描基本功较好，但色彩表达能力薄弱的情况时，我及时调整教学方法，把原本的默写改成临摹，并利用课余时间加强抽查，督促学生自评和互评，使学生们能及时发现自身的差距，端正学习态度，提高学习积极性，从而保证了学生专业水平的迅速提高。
二、教师对高考信息的收集和对教学内容的调整
在本学期的高考班美术教学工作中，我深感对高考信息的收集和对教学内容的调整对于提高高考成绩的重要性。通过与学生们的深入交流和观察，我发现学生们对高考专业课的内容有较深的疑惑，因此我积极研究高考专业资料，确定具体的考试模式，让学生进行各种形式的训练，从而保证了学生在高考时能沉着应变。
三、教师教学方法的改革
在本学期的美术教学工作中，我深感教师教学方法的改革对于提高教学效果的重要性。针对色彩默写的内容多变，有时很偏的情况，我对学生进行分层次教学，以抓好基础内容为教学的根本，对专业水平好的学生再进行拓宽，这样的教学方法不仅提高了学生的学习效率，也提高了学生的学习兴趣。
回顾本学期的工作，虽然我在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。我将继续加强学习，不断提高思想业务素质，同时也会不断调整教学方法，以更好地适应学生的学习需求，提高教学效果。