我校作为一所九年一贯制学校，一直以来都重视学生的学习负担问题，为了切实落实教育部的“双减”政策，我校对自身的減负工作进行了严格的自查，现将自查结果汇报如下：
首先，在教师对“减负”的认识理解方面，我校通过组织教师深入学习《未成年人保护条例》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和云南省教育厅下发的《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》等相关法规条例，更新了教师的教育观念，使每位教师都明确了“减负”工作的重要意义。同时，我校把减负工作提升到师德层面上，为“减负提质”工作的深入推进奠定了坚实的思想基础。
其次，在执行课程计划方面，我校全面贯彻党的教育方针，严格遵守国家、省教育行政部门规定的课程、课时计划，不随意增减课程门类和难度。
再次，在作业管理方面，学校完善了作业管理办法，各年级学科统筹合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。学校建立了作业校内公示制度，不给家长布置或变相布置作业，不要求家长检查批改作业。同时，我校减轻作业压力，确保一二年级不布置家庭书面作业，在校内适当安排巩固练习。三至六年级作业平均完成时间不超过一小时。
最后，在教师提高作业设计质量方面，能够做到布置分层、弹性和个性化作业，没有布置机械无效作业，没有布置重复性、惩罚性作业。同时，教师指导学生在校内基本能够完成书面作业，教师能够做到答疑辅导，没有要求学生自批自改作业。
我校在双减工作中，始终将学生过重课业负担减下来作为工作的首要任务，通过自查，我校在減负工作方面取得了一定的成效。但我们也深知，減负工作还需持续进行，我们将根据自查结果，进一步完善措施，把減负工作落到实处，为学生创造一个更加健康、轻松的学习环境。