一、学校基本情况
我校位于城市边缘，是一所薄弱学校。在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。学校现有6个教学班，15名教职工，168名学生。
二、教学硬件设施情况
1. 科室面积：2515㎡2. 柜、架、台数量：153. 仪器室：2个4. 实验室：5个5. 音乐室：4个6. 美术室：4个7. 体育室：3个8. 体育场地：4800㎡9. 跑道长度：250米10. 图书室阅览室：4514柜
三、周边环境治理
我校周边环境良好，校园布局合理，教学区、绿化区、体育运动区，符合国家标准，专用教室有实验仪器室、图书阅览室、音乐教室、计算机室、美术教室。
四、组织机构及制度建设
1. 组长：任青丽（负责学校改造的整体规划与工作协调）2. 成员：吴林平、张玉平（具体负责教育教学工作协调与安排以及各项教学设备使用与跟进）3. 郭景芳、李勇勇、蔺聪聪（具体负责学校学科教学的各项设备使用与跟进）4. 王生灵（具体负责学校改造后勤保障）
五、规章制度建设
学校建立健全教学设备管理使用制度、多媒体使用制度、图书借阅管理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度，不断修订，不断完善，分类整理，归类存档，规章制度全部上墙。
六、具体工作情况进行
1. 准备工作充分：学校积极筹措资金，在即将投入使用的教室里改造了电路，更换了门窗，购置了需要的柜、架、台，对原来的音体美器材室进行了重新的布置和安装，清理了陈旧的坏损的仪器，确保了新配的教学设备防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了规范、干净、整洁。
2. 教学设备管理使用制度、多媒体使用制度、图书借阅管理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度，不断修订，不断完善，分类整理，归类存档，规章制度全部上墙。
通过本次自查，我校在教学硬件设施、组织机构及制度建设、周边环境治理等方面都有了很大的提升，为提升教学质量奠定了良好的基础。