一、引言
根据我校的实际情况，我们制定了一系列的考评方案，对广大教师进行了量化考评。学期末、年终，我们公开考评结果，同时穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时例会说明。校本培训工作是一项任重而道远的工作，我们将以这次迎接县、市检查为契机，努力探索，勤奋工作，坚持不懈，勇往直前。把我们的校本培训工作步入正规化、特色化的渠道，为我校校本培训工作开创新局面。校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道，是师资队伍建设的重要组成部分。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《xx市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》、《xx市教育委员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》文件精神，进一步推动我校教师教育工作向纵深发展，我们在本年度认真组织教师进行各种校本培训，大大提高了教师的业务素质及整治素养，现将其自查总结如下：
二、组织领导
为了保证校本培训工作的顺利进行，我们成立了以校长委组长，教师教育工作领导小组负责领导教师开展继续教育工作，下设办公室。具体分工如下：组长：何xx副组长：程xx成员：xxx办公室：xxx
三、培训实施情况
年初，我们制定了师资培训校本培训方案，细化培训项目、培训形式、培训内容，并上报校本培训申报表，做到年初有计划，年终有总结。我们组建了以校长、副校长、教导主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。我们充分利用图书室、阅览室中的培训资料（期刊杂志及音像资料）；充分利用网络等优质资源实施校本培训；有计划地组织开展公需科目、教育理论、政治思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业知识、教育科研、心理健康等方面的系统培训，做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破，体现全员性、全面性和系统性，避免随意性，并按上级要求完成学校的送培任务。
四、培训效果
通过校本培训，我们大大提高了教师的业务素质及整治素养。我们创新培训形式，开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合，通过集中培训、网络研修等多种新式，坚持实行导师制，开展“师徒结对”活动，定期请专家到校指导、举办专题讲座，创造条件派送教师外出学习，参与校外学术交流活动。
五、结语
校本培训自查报告是我们对过去一段时间内校本培训工作的总结和反思，也是我们未来工作的展望。我们将以此次自查为契机，进一步完善和改进校本培训工作，推动我校教师教育工作向纵深发展。