科主任岗位职责 篇1
1、负责全系的科研成果的鉴定和成果登记、汇总、上报及申请上一级奖励等成果管理工作。定期组织科学研究的经交流和科研成果展览，建立健全系内的科研档案。
2、负责全系科技开发的组织管理工作，组织本系及对外的联合攻关。
3、负责制定全系的学术活动计划，审查各教研室的学术活动计划，协助系主任组织好学术会议。
4、负责制定、修订全系的科研工作的规章制度，促进科研管理工作的科学化和规范化。
科主任岗位职责 篇2
煤矿基建科岗位职责
1、认真贯彻执行国家及集团有关基本建设政策、法律、法
规，严格执行基本建设程序，保质、保量完成基本建设
任务。
2、配合矿领导编制全矿月度及年度基建计划，编制施工工
期计划并报送集团审核。并按批准的基本建设计划，按
程序组织协调、安排施工。
3、配合矿领导组织技改工程开工前设计交底，图纸会审，
并做相关记录。
4、审核各基建工程施工方案及安全施工组织设计，并备案。 5、根据建设工程项目的实际情况和工程特点，组织编制建
设工程项目的年度、季度、月度施工进度计划，并对落
实情况进行检查。参与分析存在的原因，落后项目制定
抢工措施。
6、定期组织各单位召开工程例会，对施工过程中出现的问
题及时协调和处理。
7、组织各参建单位科学、规范、高效施工，严把安全关、
质量关、进度关。
8、对工程施工进行质量跟踪管理，严格按照建筑工程施工
验收规范要求施工，对施工过程中发生的质量问题，提
出整改意见，监督整改。
9、组织验收隐蔽工程、分部分项工程验收，对相关资料进
行存档。
10、严格按照基建流程及实际施工进度做好验工计价工作。 11、负责对在建工程中安全、质量、进度的监督落实及奖罚
的决定，依据合同及相关制度对参建单位进行考核。 12、对已完工工程协调组织勘察、设计、施工、监理等单位
进行验收，整理汇总竣工验收报告及相关资料，协调公
司相关部门验收。
13、负责与公司基建部门对接，完成公司基建部门下达任务。 14、负责矿区零星工程方案编制及方案造价审核，按照基本
建设流程组织协调、安排零星工程施工。
15、加强政治学习和业务知识的学习，廉洁奉公，增强责任
意识和服务意识，提高工作效率，完成矿领导交办其他
各项工作任务。
水泉煤业基建科安全生产责任制 1、贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和国家有关工程建设的法律、法规、条例、指令，做好工程建设施工安全的监督管理工作。
2、积极做好工程建设安全设施设计的审查，负责项目安全设施与工程同步设计、同步施工、同步投入使用。
3、严格工程设计方案审查、施工图纸会审、设计交底、工程变更及材料代用的管理，保证建设项目设计符合强制性管理规定，确保安全投入使用。
4、组织签订工程合同时，要明确双方安全职责，督促双方执行安全承诺。
5、负责审查工程施工组织设计方案及安全技术措施，负责工程现场管理和安全、文明施工管理。积极配合公司相关部门对建设工程安全进行检查。
6、负责监管落实建设工程安全技术措施的实施。 7、参与建设工程安全质量事故调查、分析、处理工作。
水泉煤业基建科科长安全生产责任制
1、贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和国家有关工程建设的法律、法规、条例、指令，做好工程项目建设的安全监管工作，对本科室安全工作负责。
2、根据国家现行安全管理规范、条例，及时纠正和纸质违反安全规定的行为。
3、参与拟定基本建设安全管理规章制度，配合参加安全检查和质量标准化检查验收。
4、严格工程设计方案审查、施工图纸会审、设计交底、工程变更及材料代用的管理，满足建筑设计工程安全使用的条件。
5、参加质量评定和隐蔽工程检查验收工作，做好原始记录和质量事故记录。对质量不合格的工程限期整改。
6、认真熟悉图纸，发现安全事故隐患时，及时提出整改意见，并立即向上级领导汇报。
7、经常深入现场，检查工程安全防范措施，发现问题及时提出，限期整改，并督促落实。
8、参与建设工程安全质量事故调查、分析和处理工作。
科主任岗位职责 篇3
(一)贯彻执行党和国家的教育方针政策以及学校党政的各项决定，提出落实学校行政决定的重要措施和办法。
(二)主持制定并组织实施人才培养方案、学科专业建设规划；组织申报新专业、学位授权点、重点学科；组织开展各类学科、专业和学位点的评估；建设学科平台等。
(三)主持制定并组织实施院(系)教学计划，制定并落实提高教学质量的保证措施；负责院(系)教育教学改革；负责专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、质量工程项目建设等；负责组织实施院(系)教学管理工作和教风、学风建设等。
(四)主持制定并组织实施院(系)科研计划；组织申报并承担各级各类科研项目，特别是重大的、跨学科的科研项目；组织项目实施，培育和实现学术水平或经济、社会效益高、影响大的标志性成果等。
(五)主持制定并组织实施院(系)师资队伍建设规划；负责院(系)引进和学术团队建设，不断提高师资队伍建设水平；根据学校工作安排和有关规定，实施教职工的岗位聘任及考核等。
(六)执行学校财务规定，负责院(系)经费的管理和使用办法的执行；做好院(系)年度经费预算，依法组织收入，并将各项收入纳入学校财务核算体系；依法合理使用经费，勤俭办学，提高办学资金的使用效益；负责院(系)内资产的安全管理和有效使用；审查、监督所属单位的经费收支和运行等。
(七)负责组织实施院(系)各类社会服务活动。
(八)和党总支一起，做好师生员工的思想政治工作。
(九)负责组织院(系)国内外学术交流活动，提高学术交流水平。
(十)学校赋予的其他职责。
科主任岗位职责 篇4
试验室主任工作职责
1.负责本试验室全面管理工作。
2.全面熟悉工程合同文件,认真贯彻执行有关的技术标准、施工规范和试验规程，根据工程总体施工计划编制工程试验项目的总体试验计划并组织实施，
3.制定本试验室职工个人岗位工作细则，将试验准备、试验室管理等工作具体到个人，明确本试验室试验技术人员的分工责任。
4.积极参与应用、推广新技术，新工艺、新材料需做的相关试验和检测工作。
5.负责工程所需的各种混合料的配合比组成设计，并逐步调整为施工配合比。
6.负责施工过程中的现场试验和检测，实行动态管理，及时纠正，真正做到试验指导施工。
7.负责组织对本实验室内仪器设备和实验设施的调试、验收、维修、更新工作。
8.负责本试验室试验人员的专业知识学习、业务技术培训和思想教育工作。
9.负责组织本实验室安全、卫生工作，及时发现、排除安全隐患。
10.当有特殊要求而仪器设备又不足时，可委托有相应资质的外单位进行。
11.在试验工作中，当发现不符合设计要求或有其他问题时，应负责及时报告有关技术领导和质检员，并提出相应的处置建议。
12.根据工程要求，负责对各项原材料的考察及料场的选择。
13.认真执行公司制定的各项规章制度。
科主任岗位职责 篇5
、药剂科主任岗位职责
(一)在院长领导下,领导药剂科各项工作。制订药剂科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。
(二)拟定药材预算、采购计划,经院长批准后组织实施。
(三)组织领导药品调配与制剂工作,指导或亲自参加复杂的药剂调配和制剂,保证配发的药品质量合格。
(四)督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品的使用、管理以及药品检验鉴定工作,领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,确保安全,严防差错事故。
(五)经常深入科室,了解需要,征求意见,主动供应。得知有危重病员抢救时,组织人员积极参加,主动配合。
(六)领导所属人员进行业务学习,进行技术考核,提出
升、调、奖、惩的意见。
(七)督促检查各科室的药品使用、管理情况。
(八)组织中草药的加工炮制和改革剂型,开展科学研究
和技术革新。
(九)组织及指导药学院校学生生产实习和医疗单位药
剂人员进修的技术指导工作。
(十)组织实施药品登记、统计工作。
(十一)确定本科人员轮换和值班。副主任协助主任负责相应的工作。
科主任岗位职责 篇6
科主任岗位职责
1.在院长领导及医务科指导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防保健及行政管理工作。
2.制订本科工作计划并组织实施，经常督促检査，按期总结汇报。 3.领导本科人员对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。
4.定时査房，解决重、危、疑难病例诊断治疗上的问题。负责三类手术的审批，负责四类手术中的疑难重症大手术、多科联合手术的审批并报医务科备案。负责呈报四类手术中的科研手术、新开展手术予医务科。
5.组织全科人员学习国内外先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
6.全面负责本科的医疗质量和医疗安全工作，督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。发生差错事故时及时报告医务科。7.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。
8.参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。 9.领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学工作。
10.组织本科室人员的政治学习以及政策、法律、法规的学习。 副主任协助主任负责相应的工作。
科主任岗位职责 篇7
学校教科室及主任岗位职责
为健全学校教科室组织，推动教科研工作步入制度化、科学化、规范化的轨道，特制定本条例。
◆学校教科室是校长（校长室）直接领导下，管理和参与教育科研的一个职能部门。
◆校教科室与学校教导处及其它职能部门密切联系、配合，共同推动学校各项工作的研究和改革。
◆学校教科室应与上级教育科研机构保持经常联系，并争取对学校教科研工作的支持。接受上级教科研机构的指导，积极完成交给的任务。与兄弟学校教科室组织保持经常的联系。 ◆学校教科室应遵循“科研兴校”的战略思想，联系学校实际，制定教育科研规划和学期教育科研工作计划，促进教育科研的广泛开展。
◆学校教科室应做好各级各类课题的全程管理。做工好重点课题，做好重点课题的课题论证，开题报告，中期检测，成果鉴定评价和推广工作。
◆组织教师开展广泛的教育理论学习，吸收新的教育思想和教改信息，普及教育科研知识、方法与技术。
◆教科室主任要善于学习，善于思考，具有较高的理论准与实践研究能力。管理好学校的各级各类课题，协助有关教师的课题研究。
◆教科室中心成员要积极主动地承担、参与课题研究，并指导相关学科的课题研究。
学校教科研课题管理办法
为进一步加强和完善教育科学研究管理，提高教学科学研究水平，促进我校教育科学研究的发展，根据《桐庐县教育科学研究课题管理办法》，特制定本课题管理办法。
第一条 管理原则
学校教科室应本着科学的态度，实验的精神，务实的作风，创新的意识，服务的宗旨，认真、细致、耐心、谨慎，尽最大的可能为课题承担者提供方便和帮助。
第二条 管理内容
课题管理的具体内容包括课题的申报、立项的指导，研究过程的参与、协助管理，研究成果的修改、送评，对本校县、市、省级课题，将协助上级部门进行管理。
第三条 课题申报
1、实行限时申报，各级课题的申报时间一般分别为：市级课题6月份；省级课题9月份；县级课题12月份。
2、申报课题必须由校教科室组织中心教科组评审，并填写《课题申报表》一式三份。学校教科室留存一份。
第四条 过程管理
1、教科室在学科教科组的配合下，运用不同的方式围绕立项课题切实开展好研究活动，尤其是要注重课题在课堂教学实践中的研究。
2、对立项后无实际操作的课题，教科室有权予以终止或撤消该课题。
第五条 课题档案
教科室对立项课题建立档案，每个课题一份档案，内容一般包括：
1、《课题申报表》
2、《课题开题报告及过程记录表》
3、结题报告或研究成果
4、获奖证书
5、其它附件或相关的材料
第六条 课题结题
1、凡立项课题结题后，课题负责人应及时向教科室上报有关成果一份备案。
2、课题研究成果的形式主要有：研究报告，论文或相关附件。
第七条 课题经费
1、学校设有专项科研经费，每学期至少5000元。
2、经费主要用于对教科研活动的开展，理论书籍及相关资料的购置，师资的科研培训费用，对获奖成果的奖励，重要课题的突破性成果学校予以重奖。
第八条 成果评审
1、评审时间为每年度的四月份。
2、评审成员一般由校教科室中心组成员组成。
3、优秀成果在校内推广并向上级推荐评审。
4、每年度由教科室编著印一册科研论文专辑。
科主任岗位职责 篇8
教科研主任岗位职责
（讨论稿）
在校长室领导下，与学校教导处等组室密切配合，认真贯彻学校办学思路和工作计划，协助校长室研讨、制定教科研工作目标和实施措施，并建立相应的管理、督导、反馈、激励机制，具体负责学校教育科研管理、教育科研指导、师资科研培训等工作。 一、教科研管理
1．制定计划：制定学校教育科研的中、长期和近期计划，提出目标及其实施方案，列出工作主要日程及检查总结安排等。
2．课题管理：每年初结合学校教育教学实际情况，草拟和下发学校课题指南，动员教研组和教师进行课题申报。负责(校内、校外)课题的规划、评审、立项、督导、鉴定、归档等工作。负责收集科研信息、上级科研课题的论证、学校科研课题的评审、阶段检查、组织鉴定和鉴定结果的处理、成果推广。加强对课题研究的组织、指导和管理工作，负责科研经费的落实。
3．成果的转化与推广：定期组织科研工作经验交流，教师论文评比，推广科研成果，表彰与奖励科研先进。积极向各类报刊杂志推荐发表学校教科研究成果和论文，并做好学校教工发表在各类报刊杂志上的论文与文章的搜集整理工作，为定期编印学校论文选做准备。
二、教科研指导
1．定期深入课堂听家常课，每周2节左右（每学期不少于30节），和教师一起研究新情况，解决新问题，帮助他们及时总结。
2．参与学校所承担的国家、市、区和校级课题项目研究。切实抓好教育科学研究项目的落实，并对全过程进行管理监督。根据课题研究需要对教师进行研究方法、手段、过程、论文撰写等方面的指导，帮助他们能顺利结题。
三、师资科研培训
1．定期组织教师学习教育科学研究的理论，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。
2．开展师资科研方面的校本培训，举办有关课题选题、文献检索、研究方法、1 开题与结题报告撰写等方面的业务讲座。每学期不少于2次。
四、其他
1．协助校长负责教育学会、陶行知研究会、陈鹤琴教育思想研究会、特殊教育专业委员会等民间学术团体的日常管理工作，开展群众性学术活动。
2．承担上级和学校临时安排的相关工作。
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